Мастерами не рождаются

Тридцать лет назад венгерские педагоги Ласло и Клара Полгар решили оспорить расхожее представление о том, что женщины хуже справляются с задачами, требующими пространственного мышления; считается, например, что они плохо играют в шахматы. Полгары хотели доказать, что все дело в обучении. Своих дочерей они обучали дома, и одним из предметов были шахматы: девочки очень рано начали играть с родителями. Систематическая подготовка и ежедневная практика принесли плоды. К 2000 году все три дочери вошли в десятку лучших шахматисток мира. Младшая, Джудит Полгар, стала гроссмейстером в 15 лет, то есть на месяц раньше, чем Бобби Фишер, до нее удерживавший рекорд в истории шахмат. Сейчас Джудит числится среди сильнейших шахматистов мира — она одерживала победы почти над всеми лучшими шахматистами-мужчинами.

Развеивается не только гендерный миф, но и некоторые другие. Еще в 1985-м психолог Бенджамин Блум, преподававший педагогику в Чикагском университете, написал замечательную книгу «Developing Talent in Young People». Блум описал факторы, которые, по его мнению, имеют решающее значение для становления таланта. Он подробно изучил детские годы 120 победителей международных конкурсов в самых разных областях — от музыки и живописи до математики и неврологии. Вопреки обычным представлениям о врожденной гениальности, их детские годы вовсе не предвещали столь громких будущих успехов. Открытие Блума было подтверждено последующим исследованием: судя по их выводам, в таких сферах, как шахматы, музыка, спорт и медицина, вершины покоряют не только люди с высоким интеллектом. Значимыми, и то преимущественно в спорте, оказались лишь две данные от природы особенности — рост и телосложение.