читайте также
Как подобрать правильные метафоры для презентации
Нэнси Дуарте
Особенности национального дауншифтинга
Верлина Юлия
Как продать блестящую идею
Элсбах Кимберли
Коварное сходство
Игорь Гурков, Моргунов Евгений
читайте также
Вдохновляет, задает направление, берет ответственность за достижение целей — так выглядит классический лидер. Модели лидерства, ставящие в центр одного человека, доминируют в бизнес-образовании и управленческой практике, но в условиях непредсказуемых изменений и организационного разнообразия возникает запрос на альтернативные решения. Одна из таких альтернатив — развивающийся в последние 20 лет подход Leadership-as-Practice (L-A-P), или «Лидерство как практика». Он радикально переосмысляет саму идею лидерства. Салла Лехтонен и Ханнеле Сик из Школы экономики университета Турку предлагают обзор ключевых материалов, посвященных концепции L-A-P и ее развитию. Главный вопрос финских исследователей: как можно изучать и развивать лидерство с точки зрения L-A-P?
Что такое «лидерство как практика»
Согласно L-A-P, лидерство — это процесс, возникающий в конкретных коллективах и встроенный в контекст их работы. Лидерство не привязано к человеку, его качествам или лидерской роли. Такое понимание сближает L-A-P с другими подходами, где лидерство считается социальным, коллективным, а не индивидуальным явлением. Так, в логике распределенного лидерства (distributed leadership) ситуативными лидерами могут быть все, кто способен решить конкретную задачу. Концепция лидерства в отношениях (relational leading) фокусируется на выстраивании доверительных рабочих отношений в команде, они и становятся основой лидерства и достижения общих целей общими усилиями.
Однако L-A-P идет дальше, настаивая на том, что лидерство нужно искать и развивать не в людях и даже не между людьми, а в процессе повседневного рабочего взаимодействия или практики. Практика — ключевое понятие L-A-P. Своим появлением оно обязано социальным наукам, в частности теории практик Пьера Бурдье. Когда конкретная команда изо дня в день работает над решением рабочих задач, формируется практика совместной работы. Она складывается отчасти целенаправленно, отчасти сама собой и во многом превращается в рутину. Внутри этой практики возникают другие, в частности — практика лидерства.